一、学习对象
适用于广东省信息通信行业专业技术人员，旨在帮助他们顺利完成继续教育专业科目的学习任务。
二、学习内容
根据省委省政府的经济社会重大决策部署，结合信息通信行业专业技术人员继续教育工作实际，每年度的继续教育专业科目会有所不同。例如，2023年度的专业科目为“数据中心关键技术与趋势”和“5G-Advanced及6G”，而2024年度的专业科目则为“人工智能行业应用与发展趋势”和“区块链技术创新及应用”。专业技术人员需从当年的两个专题科目中任选其一进行学习。
2024年信息通信行业专业技术人员继续教育专业课推荐 |
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| 编号 | 课程 | 学时 |
| 1 | 5G时代人工智能技术与应用 | 12 |
| 2 | AIOT人工智能物联网创新发展 | 7 |
| 3 | 智能仪器-人机对话与数据通信 | 6 |
| 4 | 跨链互联，深耕区块链技术应用场景 | 2 |
| 5 | 区块链技术的应用前景与机遇 | 2 |
| 6 | 从互联网思维到区块链思维 | 2 |
| 7 | AIOT视角下的供应链金融创新与发展 | 4 |
| 8 | 认知驱动的人工智能技术和挑战 | 4 |
| 9 | 类脑计算:人工智能的社会期待与技术现实 | 4 |
| 10 | 人工智能技术进展与应用 | 20 |
| 11 | 人工智能与国家战略 | 2 |
三、学习任务
每年度的学习任务要求信息通信行业专业技术人员从选定的专题科目中学满42学时，方可认定为完成当年专业科目学习任务。
四、学习方式
继续教育专业科目的学习方式主要包括面授培训和远程培训两种。
1. 面授培训：由用人单位或施教机构组织开展，需在开班前30日内提交办班计划，报由本级行业主管部门审核。审核通过后，培训结果可计算为继续教育专业科目学时。同时，省行业主管部门也会组织实施面授培训，其培训结果可直接计算为继续教育专业科目学时。
2. 远程培训：线上培训机构可选择广东继续教育网或广东人事人才培训网进行远程培训。该网站开通了信息通信行业专业技术人员继续教育专业课程培训班，供广大技术人员进行线上学习。
五、学习建议
1. 提前了解学习内容：在开始学习前，应了解所选专题科目的主要内容和学习重点，以便有针对性地进行学习。
2. 制定学习计划：根据个人时间安排和学习进度，制定合理的学习计划，确保在规定时间内完成学习任务。
3. 注重理论与实践相结合：在学习过程中，应注重理论与实践相结合，通过实际操作和案例分析等方式加深对专业知识的理解。
4. 积极参与讨论与交流：在学习过程中，可以积极参与讨论与交流，与同行分享学习心得和经验，共同提高专业水平。
总之，信息通信行业专业技术人员应认真对待继续教育专业科目的学习任务，通过不断学习和实践提高自己的专业素养和能力水平。
