一、培训目的
适应信息时代的发展：随着信息技术的快速发展和普及，图书资料工作面临着前所未有的挑战和机遇。图书资料专业技术人员需要不断学习和掌握新的信息技术和数字化技术，以便更好地管理和利用图书资料，为读者提供更高效、便捷的服务。
提升专业素养：图书资料专业技术人员需要具备扎实的图书资料专业知识和技能，以便更好地从事图书资料的分类、编目、借阅、管理等工作。通过继续教育，可以不断更新和提升自己的专业素养，更好地适应图书资料工作的需要。
推动图书资料工作的创新：图书资料工作需要不断创新，以满足读者日益多样化的需求。图书资料专业技术人员通过继续教育，可以了解最新的图书资料工作理念和方法，掌握新的技术和工具，推动图书资料工作的创新和发展。
提高服务质量：图书资料工作的核心是为读者提供优质的服务。通过继续教育，图书资料专业技术人员可以提高自己的服务意识和能力，更好地满足读者的需求，提高服务质量和读者满意度。
二、培训内容
图书资料专业技术人员继续教育的内容包括多个方面，如图书资料的分类、编目、借阅、管理等方面的知识和技能，以及信息技术、数字化技术、信息检索技术等方面的知识和技能。通过继续教育，图书资料专业技术人员可以掌握最新的图书资料工作理念和方法，提高工作效率和质量，为读者提供更好的服务。
岭南文献开发与利用，广东省新型阅读空间建设（岭南模式），广东公共图书馆专业化建设，广东公共图书馆区域服务体系建设，公共数字文化，公共文化服务，新型公共文化空间，智慧图书馆，图书馆资源与读者服务，特殊群体服务，数字图书馆应用，图书馆管理，图书编目，古籍文献修复与利用，图书情报决策信息开发与利用，数字参考咨询服务，阅读推广，新媒体运营与推广，图书馆科研，体系化建设，图书馆员成长与职业规划，图书馆规划与事业发展，体系化建设，图书馆融合发展，文化滋养与全民阅读，智库建设与决策信息开发。
| 2024年图书资料专业课程推荐 | ||
| 编号 | 课程 | 学时 |
| 1 | 图书馆与知识管理 | 5 |
| 2 | 图书馆管理教程 | 2 |
| 3 | 图书馆员素质和能力 | 5 |
| 4 | 图书馆学概论 | 5 |
| 5 | 新媒体概论 | 18 |
| 6 | 信息素养与数字信息资源 | 1 |
| 7 | 数字信息资源检索基本方法 | 1 |
| 8 | 在文化产业蓬勃发展中使文化自信不断彰显 | 3 |
| 9 | 城市公共文化服务体系示范区的创建 | 4 |
三、培训方式
图书资料专业技术人员继续教育的形式多种多样，可以通过参加培训班、研讨会、学术会议等方式进行。此外，还可以通过网络学习、自学等方式进行自我提升。无论采取哪种形式，都应该注重实效性和针对性，结合实际工作需要，选择适合自己的学习内容和学习方式。
广东图书资料专业技术人员可以选择在广东人事人才培训网（www.gdrsrc.com）完成本年度继续教育培训任务，经考核合格者，统一发放2024年度广东省专业人员继续教育专业科目学时证明。
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总之，图书资料专业技术人员继续教育是图书资料工作的重要组成部分，是提高图书资料专业技术人员素质和职业能力的重要途径。我们应该重视并积极参与继续教育，不断提升自己的专业素养和职业能力，为图书资料工作的发展做出更大的贡献。
