当代中国社会问题透考试题
以下红色皆为正确答案!判断标出“是”!选择题(60分)
1、下列选项中,不属于婚姻与家庭的内在困境的是 (1.00分)
- A.文明要求与动物本能
- B.人是孤独的
- C.婚姻经验上只能自己实践
- D.传宗接代
- A.教育师资危机
- B.教育资金危机
- C.教育教材危机
- D.教育环境危机
- A.无固定职业者
- B.自由职业者
- C.大学生蚁族
- D.律师
- A.车臣黑寡妇
- B.哥萨克
- C.格鲁吉亚
- D.反分裂者
- A.发展的过程性
- B.普遍性
- C.特殊性
- D.历史性
- A.经济犯罪
- B.军火犯罪
- C.青少年犯罪
- D.黄赌毒犯罪
7、三农问题不包括哪个? (1.00分)
- A.农村
- B.农业
- C.农民
- D.农工
- A.毛泽东时代
- B.邓小平时代
- C.江泽民时代
- D.胡锦涛时代
- A.黑格尔
- B.康德
- C.马克思
- D.列宁
- A.美国
- B.芬兰
- C.中国
- D.日本
- A.历史性
- B.领导人的风格
- C.无法从根本上解决
- D.国家统治方式
- A.很难对其进行学理分析
- B.中央和地方,在财政上和税收制度步调一致
- C.客观存在的贫富差距是不可知的
- D.贫与富是变化的
- A.失业
- B.下岗
- C.待业
- D.断业
- A.农业
- B.农村
- C.农民
- D.农药
- A.公共问题
- B.一种情景
- C.一种社会现象
- D.个人感受
- A.标签论
- B.模仿论
- C.追求惩罚论
- D.拯救世界论
- A.听话教育
- B.说写教育
- C.素质教育
- D.公民教育
- A.武汉
- B.上海
- C.青岛
- D.沈阳
- A.腐败问题
- B.三农问题
- C.贫富差距
- D.失业问题
- A.温家宝
- B.贾庆林
- C.朱镕基
- D.尚重生
- A.收入
- B.知识
- C.信仰
- D.科技
- A.火力
- B.水力
- C.太阳能
- D.风力
- A.个人
- B.企业
- C.家庭
- D.社会
- A.第一卷
- B.第二卷
- C.第三卷
- D.第五卷
- A.克林顿
- B.罗斯福
- C.里根
- D.尼克松
- A.中招
- B.高考
- C.加分
- D.艺术招生
- A.制度设计
- B.道德教育
- C.新闻媒体
- D.举报揭发
- A.智能化
- B.文雅化
- C.大众化
- D.知识化
- A.日本
- B.德国
- C.中国
- D.韩国
- A.环境法
- B.刑法
- C.金融法
- D.法哲学
- A.60年代中期
- B.70年代末期
- C.80年代
- D.21世纪以后
- A.浓缩了农业社会、工业社会、后工业社会、信息社会等等的问题
- B.社会问题之间是互相缠绕、裹挟着
- C.单方面地解决一个问题是不可能的
- D.解决当代社会问题的主体多样
- A.贫穷
- B.社会巨变
- C.制度不正义
- D.相对富裕
- A.经济犯罪
- B.青少年犯罪
- C.黄赌毒犯罪
- D.民事犯罪
- A.腐败问题
- B.三农问题
- C.失业问题
- D.医疗问题
- A.制度设计
- B.媒体监督
- C.道德教育
- D.文化熏陶
- A.侥幸心理
- B.补偿心理
- C.爱屋及乌
- D.权势心理
- A.人数增多
- B.低龄化
- C.手段成人化
- D.行为较易治理
- A.腐败问题
- B.贫富差距问题
- C.失业问题
- D.三农问题
- A.6
- B.7
- C.8
- D.9
- A.能够运用公共权力的主体
- B.谋取私利的行为
- C.违反公共规则的事实
- D.社会的发展
- A.个人
- B.企业
- C.家庭
- D.政府
- A.贪婪
- B.自私
- C.斗狠
- D.挥霍
- A.就整个宏观经济发展而言
- B.就企业的管理水平和整个社会效益的提高而言
- C.对少数具有再择业、再创业能力的人来说,是人生走向新的成功的一次机遇
- D.应该多谈下岗失业的正面效应
- A.妨碍了社会的正常运行
- B.损害或者破坏绝大数人的利益
- C.符合某一社会的主导价值观
- D.引起了社会人的迷茫和困惑
- A.政策性的倾斜
- B.部分国有企业的腐败
- C.证券制度的不合理
- D.收入分配体系不完善
- A.资源
- B.政策
- C.交通
- D.科技
- A.梁启超
- B.周恩来
- C.鲁迅
- D.蔡元培
- A.教育是缩短差别的
- B.教育是培养和固化差别的
- C.教育是消灭差别的
- D.教育是创造差别的
- A.教育
- B.食品
- C.影音娱乐
- D.化妆品
- A.费孝通
- B.吴敬琏
- C.雷洁琼
- D.吴阶平
- A.对其的调整涉及到政治体制
- B.我国的政府与垄断行业是一体化的
- C.真正盘剥人民
- D.对垄断行业的高收入的治理必须去制度化
- A.实行的政策是“给”
- B.没有制度确保的强制力
- C.农民自己博弈而来
- D.农民是被动的
- A.人权
- B.公正
- C.公开
- D.民权
- A.邓小平
- B.毛泽东
- C.周恩来
- D.刘少奇
- A.公权主体
- B.私权主体
- C.民权主体
- D.国权主体
- A.水
- B.石油
- C.煤气
- D.动物
- A.相人品
- B.相物质条件
- C.看感情
- D.看经历
- A.优秀师生集中教育
- B.培养学习内在的快乐
- C.教育是公共产品
- D.人人都有受教育的权利
- A.经济发展水平
- B.家庭成分
- C.个人素质
- D.社会环境