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2017年广东省体育教练员继续教育专业科目学习指南

时间:2017-05-12 14:51来源:广东专业技术人员继续教育网 点击:
2017年广东省体育教练员继续教育专业科目学习指南 为进一步完善和提高我省体育教练员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布2017年广东省体育教练员继续教育
  

2017年广东省体育教练员继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省体育教练员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及其综合素养,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,结合本行业实际,现制定并发布2017年广东省体育教练员继续教育专业科目学习指南。
一、学习内容
体育教练员专业科目学习内容为与运动训练学范畴相关的学科内容,包括哲学与系统科学基本内容、运动训练、运动训练相关的生物学科、体能训练等;体育科研、运动医学人员专业科目学习内容为与运动队科研、医务工作相关的学科内容,包括系统训练理论、系统监控学、系统生物学、神经科学基础、基因与细胞转录、蛋白与代谢组学基础、体能与康复理论、高级实验技术等。
二、学时要求
2017年广东省体育教练员继续教育专业科目学习指南必修内容学时不少于3天或18个学时。
三、学习形式
专业科目学习可通过举办培训班、学术讲座、网络学习等多种方式进行。广东体育职业技术学院是广东省人力资源和社会保障厅备案的施教机构,按照专业科目学习指南组织专家编写相关培训资料并经审核通过后,负责培训工作的组织实施。
四、有关要求
各单位要积极引导专业技术人员及时完成网上注册登记和学习申报工作,认真做好专业技术人员继续教育工作学习审核工作。施教机构要结合体育行业的特点,贴近专业技术人员的实际,认真编写教材,及时发布年度培训计划,不断提高师资质量,提高继续教学水平。专业技术人员要自觉主动参加继续教育活动,按时高质保量完成规定的继续教育内容和课时,不断提高专业技术水平。

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文章标签:继续教育专业科目体育教练员
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