高校教师继续教育专业课《大学生创造性思维培育与创新人才培养》

时间:2020-02-21 18:51来源:广东专业技术人员继续教育网 点击:
高校教师继续教育专业课《大学生创造性思维培育与创新人才培养》 本课程在系统分析创造性人才的构成心理因素和环境因素;讲解创造性思维及其培养、创造原理与原则、创新技法与方法,深入研究创新型人才的构成要素及其之间的逻辑关系、制度设计和支撑体系;指导高校教师
  

高校教师继续教育专业课《大学生创造性思维培育与创新人才培养》

培训内容

本门课程是由清华大学张慕葏教授、华中师范大学庞维国教授、大连理工大学冯林教授、西安电子科技大学宋宝萍教授主持和主讲。
本课程在系统分析创造性人才的构成心理因素和环境因素;讲解创造性思维及其培养、创造原理与原则、创新技法与方法,深入研究创新型人才的构成要素及其之间的逻辑关系、制度设计和支撑体系;指导高校教师准确把握创新型人才培养的教育教学模式、方式方法,旨在培养学生独立思考、善于提问、理论联系实际等能力,培育大学生创造性思维,促使大学生尽快掌握创新方法,提高分析问题、解决问题的能力,最终达到提升大学生创新能力的目的。

专家简介

张慕葏,1953年毕业于清华大学,一直执教于清华大学,从事中国近现代历史和当代中国政治经济社会教学与科学研究工作。1984年担任清华大学副校长兼社会科学系系主任。1990年担任中国驻美国芝加哥总领事馆教育参赞。现任清华大学人文学院教授、中国老教授协会名誉副会长。

冯林,男,1969年6月生。大连理工大学创新实验学院院长,教授,博士生导师。   曾先后在大连理工大学动力工程、计算机科学和机械工程等专业学习。1992年获学士学位,1995年获硕士学位留校任教,2004年获博士学位。长期从事智能CAD及优化、智能图像处理、软件工程、数字媒体等方面的教学、研究、开发工作。

宋宝萍,西安电子科技大学教授,西安电子科技大学人文学院副院长,心理健康教育中心主任。宋老师长期从事大学生心理健康教育的研究与实践工作,近20年,发表高水平学术论文30多篇,学术专著3部。特别是,在她的主要领导组织下,西安电子科技大学的心理健康教育活动在全国都有很大影响。2004年教育部在长沙召开的“全国高校大学生心理健康教育经验交流会”,有4所大学重点介绍经验,西安电子科技大学是其中之一。

庞维国,男,汉族,1970年10月生,山东莒南人。1998年7月毕业于山东师范大学教育学系,获发展心理学硕士学位;2001年7月毕业于华东师范大学心理学系,获教育心理学博士学位,并留系任教。 2004年10月-2005年10月,作为中组部、团中央第五批博士服务团成员,在中国井冈山干部学院挂职锻炼,任教务部主任助理;

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