2015年继续教育公需课《创新理论与实践--制度创新理论与实践》

时间:2015-06-07 20:31来源:广东专业技术人员继续教育网 点击:
2015年继续教育公需课《创新理论与实践--制度创新理论与实践》西方世界兴起靠的是什么神奇力量?被誉为“中国奇迹”的改革开放成果取得的成因何在?在目前我国反腐风暴中,缘何要把权力关在制度的笼子里?事实上,制度 与社会经济发展的理论研究以及越来越多
  

2015年继续教育公需课《创新理论与实践--制度创新理论与实践》

公需课《创新理论与实践--制度创新理论与实践》


西方世界兴起靠的是什么神奇力量?被誉为“中国奇迹”的改革开放成果取得的成因何在?在目前我国反腐风暴中,缘何要把权力关在制度的笼子里?事实上,制度 与社会经济发展的理论研究以及越来越多的国家发展实践证据表明:制度是经济发展的源泉。因此本课程关注制度创新理论与实践,试图回答以下问题:何为制度? 为什么需要制度?如何评价制度的“好”与“坏”?制度是如何形成?什么推动了制度的变革与创新?等一系列问题,并以中国的家庭承包经营制度变革为例,阐释 已有改革带来的绩效,以及未来家庭承包经营制度进一步改革创新的方向及其模式选择问题。


 


内容体系
一、何谓制度?

   (一)制度的内涵和定义

   (二)制度的分类

   (三)故事:戈壁滩上的交通规则

二、为什么需要制度

   (一)从一个假想的社会开始

   (二)小结:没有规矩不成方圆

三、制度的形成:以财产制度为例

   (一)“思想实验”建立的假设条件

   (二)国家法律产权系统产生的可能机制

四、制度有好坏之分?

   (一)什么是好制度:以欧洲人移民到澳洲为例

   (二)什么是坏制度:以《婚姻法》的一次修订为例

   (三)说不清好坏的制度:以100美元的拍卖制度为例

五、制度变革创新为何发生?

   (一)两个故事:分粥故事和苏北农村公交车发车故事

   (二)从故事中理解:制度变革创新为何发生

   (三)制度变革创新的方式

六、制度变革创新的案例分析

   (一)家庭承包经营体制的产生

   (二)家庭承包经营制度的创新

   (三)家庭承包经营制度的改革创新的方向及其模式选择


 


师资队伍

胡新艳,博士,华南农业大学经济管理学院教授,硕士生导师
 

胡新艳,博士,华南农业大学经济管理学院教授,硕士生导师。广东省高等学校“千百十工程”培养对象,教育部创新团队项目骨干成员,兼任广东省泛珠三角区域合作研究会副秘书长,广东经济学会理事,广东省农村经济学会理事。长期从事农村产业经济与制度经济研究,主持和参与国家级、省部级以及地方政府、大型企业委托项目等30多项,在《中国农村观察》、《农业经济问题》、《经济理论与经济管理》、《改革》等刊物上发表论文40多篇,获得省科技进步奖等省部级奖励2项。

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