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东莞市义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案(

时间:2016-08-11 09:40来源:广东专业技术人员继续教育网 点击:
东莞市义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案(2016-2020年)为进一步加强我市民办学校教师队伍建设,提升民办学校办学水平,提高我市随迁子女义务教育公共服务水平,根据《关于进一步提高我市随迁子女义务教育公共服务均等化水平有关事项的
  

关于印发《东莞市义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案(2016-2020年)》的通知


各镇(街、园区)宣教办(局),各镇街财政分局,市直属义务教育阶段学校:
《东莞市义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案(2016-2020年)》已经市人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。
 
附件:东莞市义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案(2016-2020年)
  
    东莞市教育局           东莞市财政局
                                               2016年7月5日
附件

东莞市义务教育阶段民办学校专任教师继续教育远程培训实施方案
(2016-2020年)

为进一步加强我市民办学校教师队伍建设,提升民办学校办学水平,提高我市随迁子女义务教育公共服务水平,根据《关于进一步提高我市随迁子女义务教育公共服务均等化水平有关事项的通知》(东府办会函〔2016〕10号)及《东莞市民办教育专项资金管理办法》(东教〔2016〕7号)等文件精神,制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家和省、市教育规划纲要要求,以培养高素质专业化教师队伍为目标,以提升师德素养和教育教学水平为核心,以促进教师专业发展为主线,以改革创新为发展动力,不断完善教师继续教育培训与保障机制,推动民办学校师资队伍优质均衡发展。
二、工作目标
落实人社部《专业技术人员继续教育规定》提出“专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二。”的要求,结合我市民办学校教师继续教育实际情况,按照分层、分类的原则,通过网络研修与校本研修相结合的方式开展远程培训,确保义务教育阶段民办学校专任教师(以下简称“民办学校专任教师”)每年完成继续教育远程培训60学时。
三、培训任务
(一) 实施民办学校专任教师信息技术应用能力提升工程培训。根据《关于做好广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程有关工作的通知》(粤教师函〔2014〕60号)要求,我市采用网络研修与校本研修相结合的培训形式,重点提升民办学校专任教师的信息技术应用能力,进一步促进信息技术与教育教学的深度融合。本项目总学时为80学时, 2016年计划培训42学时,在2017年6月底前完成全员培训。
(二)实施民办学校专任教师校园安全管理培训。根据省教育厅《关于开展校园安全防范应急管理培训的通知》(粤教保函〔2010〕43号)、《关于进一步落实校园安全防范应急管理培训的函》(粤教保函〔2011〕17号)的要求,结合我市实际情况, 2016年开展民办学校专任教师校园安全管理远程培训18学时,帮助民办学校专任教师掌握校园安全管理的相关业务知识,进一步提高应急事件的处置能力,推动学校岗位安全职责有效落实。
(三)实施慕课(MOOC)教育课程培训。为进一步提升我市教师教学水平和业务能力,满足民办学校专任教师培训个性化需求,未来五年,民办学校专任教师培训主要是以远程培训为主,由市教师进修学校成立慕课中心,组织开展慕课教育自选课程的培训,为教师提供菜单式、自主式和开放式的继续教育课程学习资源。
四、经费安排
2016-2020年义务教育阶段民办学校专任教师远程培训经费共3500万元,每年安排经费分别为600万元、650万元、700万元、750万元、800万元。按照培训60学时/人,4元/学时资助标准计算,每年计划培训人数分别为2.5万人、2.7万人、2.9万人、3.1万人、3.3万人。
五、资金使用管理
(一)资金使用。民办学校专任教师培训具体由市教师进修学校承办,每年在3月份将培训专项资金下拨到市教师进修学校,由其制定实施方案,按照预算批复和专项资金的有关规定统筹使用。严格按培训的有关规定组织实施培训,培训后,根据参加培训实际人数,按资助标准支付培训费。
(二)资金管理。遵循“明确目标、突出重点,科学安排、合理使用,责任清晰、规范管理,专款专用、注重实效”的管理原则,加强对培训任务承办单位预算执行、项目管理、资金使用和财务管理等情况进行监督检查和绩效评价。
六、实施步骤
(一)组织调研。为落实精准培训要求,做好下一年度培训规划,加强教师培训的调研,了解学校和教师对培训需求和意见,并通过网络问卷调查形式征求教师对培训课程内容设置的建议,进一步把握培训需求,确定培训项目、制订培训计划。
(二)制定方案。根据培训计划和经费预算批复,市教师进修学校做好年度培训实施方案,落实培训计划,明确培训时间和培训内容。
(三)组织培训。根据年度培训计划和实施方案,印发培训通知,组织教师参加培训。
(四)考核评估。根据年度经费预算和培训计划,针对培训内容、培训方式、培训数量、培训管理、培训效果和预算执行情况等核心指标进行考核评估,确保培训绩效指标与财政预算资金安排相匹配,进一步提高培训项目资金预算完成率和执行率。
七、保障措施
(一)加强组织领导。加强民办学校专任教师培训工作的组织领导,建立工作机制,市教育局负责全市中小学教师继续教育的规划统筹和业务管理,市教师进修学校负责组织培训。各镇街教育主管部门负责本辖区民办学校专任教师继续教育的规划、统筹和管理工作,为教师培训营造良好环境。
(二)保障经费投入。健全和完善政府、学校和教师共同负责投入分担机制,积极采取有效措施,落实继续教育经费。制定东莞市中小学教师继续教育专项资金管理办法,确保教师培训专款专用。
(三)加强培训管理。完善教师继续教育信息管理平台建设,推进教师培训的信息化管理。加强教师培训项目管理,强化培训过程监督,做好培训实施、质量监控和绩效考核等管理工作。
(四)提高培训实效。针对不同类别、层次、岗位教师的培训需求,以问题为中心,以案例为载体,以应用为导向,科学设计培训课程,丰富和优化培训内容,不断提高教师培训的针对性和实效性。
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